برای دانشجویانم

پایگاه خبری رب:

عضو هیئت‌علمی پژوهشکدۀ مطالعات فرهنگی و اجتماعی از تجربه‌های تاریخی و تجربه‌های زیسته در  کتاب «تبارشناسی کلاس درس در ایران» نوشت.

به گزارش ایبنا، کتاب «تبارشناسی کلاس درس در ایران» نوشتۀ دکتر سیدمحمود نجاتی دارای دو بخش و هشت فصل است.
بخش اول این کتاب به بازخوانی تجربه‌های تاریخی کلاس درس با نگاه تاریخ اجتماعی اختصاص داده شده است. در این بخش که در هشت فصل تنظیم شده است موضوعاتی همچون تجربه غرب مسیحی، تجربه شرق ایرانی، تجربه شرق اسلامی، «پیشا کلاس» و تجربه عصر قاجاریه، «شبه کلاس»، «نیمه کلاس» و تجربۀ عصر پهلوی و نهایتا «ضد کلاس» و تجربه دوران جمهوری اسلامی مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد.

در بخش دوم نیز که عنوان آن «روایت تجربه‌های زیسته کلاس درس» است، با استفاده از روش کیفی و تکنیک‌های مصاحبه، پرسش‌نامۀ خرد، تحلیل سند،‌ تحلیل گفتگو و تحلیل خاطره و نیز تحلیل ثانویه پیمایش‌های ملی دانشجویی انجام شده است. «کلاس درس در تجربۀ زیسته دانشجویان» و «کلاس درس در تجربۀ زیسته استادان» عنوان‌های دو فصل این بخش از کتاب است.

کتاب «تبارشناسی کلاس درس در ایران» توسط انتشارات پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، ‌تحقیقات و فناوری در ۲۲۶ صفحه روانۀ بازار نشر شده است.