نمرات آزمون جامعه شناسی شناخت
( کارشناسی ارشد جامعه شناسی Azau )
29 دی 88
|
دانشجو |
نمره (15 از20 ) |
|
خزلی |
چهارده و هفتاد و پنج |
|
بستان دوست |
چهارده و بیست و پنج |
|
آتش بار |
چهارده |
|
شریفی پور |
سیزده و هفتاد و پنج |
|
آقچه |
سیزده و نیم |
|
نیکجو |
سیزده و بیست و پنج |
|
شعله کار/ خرمشاهی /اکبری باغبانی / مظلومیان مجاهد |
سیزده |
|
عابدخانی/قبادی / کهزادی |
دوازده و هفتاد و پنج |
|
فارغی / خادم ظفر/یوسفی |
دوازده و نیم |
|
نجف آبادی فراهانی/ حسمه/ نعمتی زاده/ شیرویی |
دوازده و بیست و پنج |
|
عطارد/ملک |
دوازده |
|
شفقی/جان حسنی /منتظری /باقرآبادی |
یازده و هفتاد و پنج |
|
بیرانوند / سیروس/خلیلی خلیل / رمدانی / شفیعی / میرزایی / قدبیگی |
یازده و نیم |
|
غلامی ( مسلم) |
یازده وبیست و پنج |
|
هاشمی / خلجی |
یازده |
* پاسخ به تماس تلفنی / پیام کوتاه / ایمیل میسر نیست.!
1 . لازم است تا ساعت 12 روز سه شنبه 6-11-88 تمام دانشجویان بالاآدرس وبلاگ درسی خود (برای کسب 5 نمره باقی مانده از 20) را به صورت فعال ( فقط در بخش کادر آدرس ) کامنت این پست وارد کنند؛در غیر این صورت نمره وبلاگ آنان دیگر منظور نخواهد شد.
2 . ضمنا امتیاز حضور فعال در کلاس + مشارکت کلاسی نیز بخشی از5 نمره باقی مانده است.
3 . توضیح در باره نحوه تصحیح / و نمره دهی به برخی سوالات سخت!
31.برای جامعه شناسی شناخت شلر لازم بود نظریه های وی در باره " عوامل ایدئال و واقعی +جان گروه و ذهن گروه + تیپولوژی شناختها + ریخت شناسی جهان بینی های طبیعی و مصنوعی " تشریح می شد.
32.برای جامعه شناسی شناخت فوکو لازم بود نظریه های وی درباره " گفتمان + قدرت و مقاومت+ دانش و قدرت + اپیستمه +خود ودیگری"
تشریح می شد.
33.برای جامعه شناسی شناخت هابرماس لازم بود نظریه های وی درباره " شناخت ها و علایق انسانی + کنش ارتباطی +هرمنوتیک انتقادی "
تشریح می شد.
34.برای جامعه شناسی های جدید شناخت نیز لازم بود کلیه محورهای مورد بحث این وبلاگ ( شامل اپیستمه های مدرن+پست مدرن +لیت مدرن +رادیکال+فمنیستی +مطالعات فرهنگی +مطالعات رسانه + و مانند آن ) تشریح می شد.ضمنا توضیح در باره sk+ssk+fsk+psk هم می توانست در تکمیل نمره موثر باشد.
4. توضیح در باره نحوه تصحیح / و نمره دهی به برخی سوالات نرم!
41. برای مقایسه جامعه شناسی شناخت مارکس و مانهایم لازم بود عناصر هر دو نظریه به صورت موزون (و ترجیحا همراه با شکل های هندسی مطرح در کلاس ) تشریح می شدند .
42. برای توضیح جامعه شناسی شناخت دورکیم نیزلازم بود به شکل هندسی مطرح در مباحث کلاسی بیشتر توجه میشد.
*روی هم با توجه به کف نمره (11 از 15 ) تلاش دانشجویان قابل تقدیر است.
با سپاس فراوان به خاطر همراهی در طول ترم- موفق باشید(5 بهمن 88)
مباحث درسی و کلاسی +گفتگوها و یادداشت ها و نوشتارها : (استفاده با ذکر منبع مجاز است) 