برای دانشجویانم

(دانشگاه تهران- دانشکده علوم اجتماعی:5 آبان1392 )

                [ فلسفه های علم متعارض 2 ]

              < فمنیزم وعلم >

 *علم شناسی فمنیستیY

1.خاستگاه معرفتی اجتماعی علم شناسی فمنیستی

[نقد جریان مسلط علم در دهه 1960 میلادی از زاویه فیلسوفان متعارف علم

با هدف نشان دان عدم کفایت علم در ایضاح واقعیت های تجربی ]

[تقویت و تشدید مطالعات فمنیستی با نقد جنسیت گرایی مردانه آنان ]

2.دستورکارهای تبعی علم شناسی فمنیستی

[نشان دادن علم جنسیت گرای مردانه صفت و تبعات منفی و ناگوار آن برای شناخت  و جامعه ]

[تلاش جهت نشان دادن بدیل غیر جنسیتی علم و به عبارتی علم غیر جنسیتی ]

3.مسائل اصلی علم شناسی فمنیستی

[ جایگاه و شان متزلزل زنان درعلم - هم به عنوان موضوع و هم منبع و هم کارگزار]

[نقش تحریف های جنسیتی در تبیین معوج واقعیت ها ی تجربی  موضوع علم ]

[ماهیت سوگیرانه آموزش های  جنسیتی علوم در آکادمی ها ]

[ماهیت سوگیرانه  پژوهش های جنسیتی علوم در لابراتوارها]

4.مضامین شالوده ای علم شناسی فمنیستی p

الف) علم استاندارد:معتبر / نامعتبر 

[تثبیت تجربه زیسته  و علایق معرفتی مردانه بر شکل گیری علم معیار ]

ب) مسایل علمی گزینشی در سویه منافع  اجتماعی

[ربط ارزشی منفعت مدار دانشمندان  و علایق سرمایه داری ]

پ)کدگذاری جنسیتی در نظریه – روش – پژوهش علمی

[تحمیل کدهای مردانه و صفات مذکر بر طبیعت و پدیده های تجربی مشتمل بر فیزیکی – شیمیایی – زیستی ]

ت)تکنولوژی جنسیتی شده

[تکنولوژی های ابزار گرای تهدید کننده طبیعت و جنسیت  و زنان ]

***