برای دانشجویانم

کارنوشت دانشجویی 41 / جامعه شناسی دین7 / 5388

smnejatih@yahoo.com/nejati.hosseini@gmail.com

www.falsafe-ejtemaee.blogfa.com/www.for-my-students.blogfa.com

*تزهایی در باره پسا سکولاریزم هابرماسی :جامعه پسا سکولار و آینده های دین پسا سکولاری (بخش 2)

** بازنویسی و بازخوانی بر مبنای (یورگن هابرماس :ظهور دین در عرصه سپهر عمومی – بازگشت به عصر ایمان / ترجمه و تدوین سید سعید نایینی علوی /ماهنامه همشهری دیپلماتیک،شماره 32 ،بهمن و اسفند 1388 ، صص54-61 )

35.راهبردهای هنجاری پسا سکولار : برای ارتباط تفاهمی توافقی شهروندی میان دین گرایان و سکولارگرایان

351 . زمینه های ایجابی آموزش های عقلانی اخلاقی  

3511 . لزوم هماهنگ سازی میان اصول سکولارقانون اساسی  با مقدمات دینی مورد انتقاد ( به خاطر سطحی بودن انطباق شهروندان دین دار با قانون اساسی سکولار )

3512.ضرورت تبدیل ایمان گرایی حقیقی سنتی به یک ایمان اصلاح شده و روزآمد از طریق فهم هرمنوتیکی متن های مقدس( به ویژه برای مسلمانان اروپایی و اروپایی های مسلمان )

3513.ضروت انجام اصلاحات مدرن در اعتقادات کلیسایی برای داشتن اعتقادات دینی پسا کلیسایی

352. اصول و رویه های  عقلانی اخلاقی  آموزش های تفاهمی توافقی بیناشهروندی ( بین دین گرایان و سکولارگرایان )

3521 . مبنا قرار دادن " آموزش های اخلاقیات شهروندی دموکراتیک"  

3522.توجه دادن  به مبانی "حقوق – وظایف – تکالیف شهروندی دموکراتیک"

3523 .لزوم پای بندی " دین گرایان سکولار ستیز"  و " سکولارگرایان دین ستیز"  به این آموزشها  برای " ارتباط حقیقی و صمیمی با یکدیگر "

3524.لزوم  حفظ بی طرفی کامل و حقیقی دولت ها و جوامع پساسکولار لیبرال دموکرات در برابر این اصول + پرهیز آن ها از دامن زدن به ادعاهای یک دین خاص بر علیه ادیان دیگر +بازگذاشتن راه تصدی ابراز عقاید به همراه شهروندی در دل سازمان ها ونهادهای قانونی موجود

3525. لزوم فرصت سازی برابر برای اقلیت های دینی فرهنگی مخالف این اصول و آموزش ها  جهت شهروند ماندن با حفظ اعتقادات اقلیتی وبا هدف زنده نگهداشتن جامعه چندصدایی و خلاق

36. نتیجه گیری هابرماسی از آینده های  هنجاری پیش روی یک جامعه /دین پساسکولار

*لزوم هماهنگ سازی توافقی تفاهمی :

**دیدگاههای دینی و ایمان گرایی دینی با خردگرایی و عقلانیت گرایی علمی از سوی "دین داران و دین گرایان"

*** خردگرایی و عقلانیت گرایی علمی با دیدگاههای دینی و ایمان گرایی دینی از سوی " سکولارها و سکولارگرایان ".