برای دانشجویانم

For- mystudents

برای دانشجویانم :

(موسسه آموزشی وپژوهشی امام خمینی)

کارشناسی ارشد جامعه شناسی/ درس جامعه شناسی شناخت

*کارنوشت 1/ 3-12-87

1.طرح کلی بحث

11. مروری بر ادبیات شناخت شناسی : فلسفه های شناخت / جامعه شناسی های شناخت / شناخت شناسی های اجتماعی

12. مروری بر پارادایم های جامعه شناسی های شناخت : مدرن/ پست مدرن / مدرنیته متاخر/ فمنیستی

13. مروری بر مسائل کلیدی جامعه شناسی های شناخت: حقیقت منطقی شناخت / اعتباراجتماعی شناخت +  ایدئولوژی / اتوپیا + نزاع اجتماعی شناخت ها + حلقه اجتماعی شناخت ها+ متافیزیک اجتماعی شناخت ها + فلسفه اجتماعی شناخت ها

14. مروری بر فرهنگ های شناخت : سکولار/ دینی + فرهیخته/ مردم پسند + انلاین / افلاین + شناخت مذکر/ شناخت مونث 

2. نقاط تمرکز بحث

21. شناخت شناسی های اجتماعی : اسلامی / غربی

22. جامعه شناسی های شناخت : مدرن / پست مدرن/ مدرنیته متاخر / فمنیستی

23. سازوکارهای اجتماعی شناخت : خاستگاهها+ فرایندها+ پیامدها

24. فرهنگ های اجتماعی شناخت : سکولار/ دینی + فرهیخته/ مردم پسند + انلاین / افلاین + شناخت مذکر/ شناخت مونث 

25. مسائل اجتماعی شناخت : حقیقت منطقی شناخت / اعتباراجتماعی شناخت +  ایدئولوژی / اتوپیا + نزاع اجتماعی شناخت ها + حلقه اجتماعی شناخت ها+ متافیزیک اجتماعی شناخت ها + فلسفه اجتماعی شناخت ها

3. منابع پایه ای بحث

31. مهدی حائری یزدی (1379 ) نظریه شناخت در فلسفه اسلامی ( تقریرات درسی/ به همت عبدا... نصری ) تهران ،موسسه فرهنگی دانش واندیشه معاصر .

32.دیوید.و.هاملین(1374 ) تاریخ معرفت شناسی ،شاپوراعتماد،تهران،پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی .

33.رابرت.ک.سولومون(1379 )فلسفه اروپایی:طلوع و افول خود- از نیمه دوم قرن 18 تا واپسین دهه قرن 20 ،محمد سعید حنایی کاشانی ،تهران ،قصیده.

34.دیوید گلوور ، شیلااسترابریج ومحمدتوکل(1384 ) جامعه شناسی معرفت و علم ،گروه مترجمان، تهران، سمت .

35.مایکل مولکی (1384 ) علم و جامعه شناسی معرفت ،حسین کچویان ،تهران،نی.

36.کارل مانهایم(1380 ) ایدئولوژی واتوپیا : مقدمه ای بر جامعه شناسی شناخت،تهران،سمت.

37.پیتر همیلتون (1380 ) شناخت وساختار اجتماعی :درآمدی به مباحث جامعه شناسی شناخت،تهران،نشرمرکز.

38.پیتر برگر و توماس لاکمن(1386 )ساخت اجتماعی واقعیت :رساله ای در جامعه شناسی شناخت، فریبرز مجیدی،تهران،شرکت انتشارات علمی و فرهنگی.